Ergenin Kötü Gününe Hemen Çözüm Bulmaya Çalışmamak

Okuldan sonra geri çekilen bir ergene yaklaşırken duyguları, mahremiyeti ve günlük yaşamındaki değişimleri birlikte değerlendirin.

Kapının arkasındaki duyguyu tahmin etmeyin

Okuldan gelip odasına geçen bir ergen kızgın, yorgun veya yalnız kalmaya ihtiyaç duyuyor olabilir. Davranıştan tek bir açıklamaya ulaşmak yerine meraklı bir yaklaşım benimseyin. Bugün sessiz görünüyorsun, konuşmak istersen buradayım demek baskıyı azaltabilir. Bir kez konuşmak istememesi ilişkinin bozulduğu anlamına gelmez. Bununla birlikte belirgin değişimleri sadece yaşının gereği diyerek geçiştirmemek gerekir; süresi ve günlük etkisi önemlidir.

Nasihat için acele etmeyin

Arkadaş grubunda dışlandığını anlatan bir gence hemen başka arkadaş bul demek, deneyiminin ağırlığının görülmediğini hissettirebilir. Önce olayın onun açısından ne anlama geldiğini dinleyin. Tavsiye mi istediğini yoksa yalnızca anlatmak mı istediğini sorabilirsiniz. Sizce küçük görünen bir olayın onun için önemli olabileceğini kabul etmek, bütün yorumlarına katılmanız gerektiği anlamına gelmez. Sorularınızı art arda sıralamadan yanıt vermesine zaman tanıyın.

İşlevdeki değişimleri izleyin

Uyku, okul katılımı, arkadaşlıklar ve daha önce sevdiği etkinliklerde süren değişimler varsa profesyonel destek düşünün. Kaygınızı cezalandırıcı bir dille değil, gözlediğiniz örneklerle anlatın. Son haftalarda okula gitmekte zorlanman dikkatimi çekiyor diyebilirsiniz. Destek arama sürecinde ergenin görüşünü almak önemlidir. Kendine zarar verme düşüncesi veya acil güvenlik riski varsa beklemeden uygun acil yardım sağlayın.